12月30日下午，食品工程系党总支在B1-210召开“两学一做”专题组织生活会并开展党员民主评议活动，食品工程系全体党员及预备党员参加了活动。

在会议召开之前，食品工程系党总支按照活动要求，围绕“两学一做”学习教育认真谋划、扎实调研，采取召开专题座谈会的形式收集全系教师对系党总支及领导班子成员的意见建议，对重点内容进行了归纳整理，并在组织生活会上，汇报调研内容；系部全体党员对照岗位工作和党员标准，针对理想信念、作风建设、工作实绩、品德风尚、先锋模范等方面进行自我剖析和相互评议，并填写《党员民主评议测评表》对党员进行投票测评，最后由党总支结合民主评议情况和党员日常表现，进行综合分析，形成组织意见，确定评定等级。

全系教师普遍认为，开展“两学一做”教育要与群教活动紧密结合，抓住重点、优化内容，才能保证学习效果。同时，通过自我评价、民主评议和组织考核，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中的情况，可以达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。为更好得促进系部党总支党建工作发展和发挥基层党组织的战斗堡垒作用，食品工程系党总支提出以下整改措施：

1、继续深化学习、提升党性觉悟。“两学一做”学习教育具有全面性、长期性，具有承上启下的作用，因此要在系部继续营造学习氛围，坚持把理论学习作为一项重大、长期的政治任务，加强宣传践行“两学一做”的先进典范，号召党员多向身边的先锋模范学习。

2、抓住学习重点、突出问题导向。学习的关键在解决问题。把发现问题、解决问题作为学习教育的出发点和落脚点，带着问题学。系党总支要带头推进重点工作、解决共性问题；每位党员根据提交的问题清单，以问题为镜子，有针对性的进行学习，更容易对学的内容入脑入心、融会贯通。

3、丰富学习形式、创新载体和抓手。找准总支党建工作与院系工作的结合点，广泛开展多种形式的学习活动，充分利用网络资源、影视作品、公众号等传播党的正确思想，将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。

4、健全反馈机制、提升学习效果。在工作实践中检验学习成效，切实防止学习教育形式化、空泛化、走过场，提高组织生活的质量和水平，通过“三会一课”制度积极引导党员教师相互交流沟通，营造浓厚的活动氛围。