各位代表，同志们：
现在，我代表学院向第二届教代会第一次会议作工作报告，请予审议，并请列席会议的同志提出意见。
一、总结工作，认清改革发展新起点
2018年，学院在各级党委政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕立德树人根本任务，旗帜鲜明讲政治，牢记使命勇担当，围绕一个统领，高举四面大旗，稳步推进教育综合改革，深入实施现代职业教育体系建设，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，实现了科学发展、稳健发展、优质发展。
这一年，我们以党建工作为统领，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持和完善党的领导，推动全面从严治党向纵深发展。
进一步加强政治理论学习。坚持把政治理论学习作为必修课，持续开展“两学一做”和“大学习、大调研、大改进”活动，组织党委理论中心组专题学习研讨14次，各党支部开展集中学习200余次，进一步树牢“四个意识”，自觉把“两个维护”落实到工作全过程、各方面，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在学院落地生根、开花结果。
进一步加强政治建设。坚持把政治建设放在首要位置，认真落实党委领导下的院长负责制和民主集中制，召开党委会议21次、院长办公会议13次，凡属学院“三重一大”项目都由党委集体研究作出决定，凡是中央和省、市委关于从严治党的重大部署和文件精神都及时组织学习传达，确保党的基本理论、基本路线、基本方略得到全面贯彻。
进一步加强组织建设。坚持把组织建设作为基础工程，开展基层党支部达标评价、党支部评星定级和党员量化积分管理工作，运行管理好“灯塔—党建在线”系统，开展好各种形式的党员活动和主题党日活动，发展新党员20名、入党积极分子167名。确立了党委书记抓党建突破项目，将基层党建工作纳入学院质保体系建设绩效考核，实现党的领导、党的工作、党的组织作用有效覆盖。
进一步加强作风建设。坚持把作风建设摆在更加突出位置，构建以章程为核心、以内部质量保证体系建设为重点的制度体系，厘清部门工作职责，建立和完善工作流程，夯实营造良好政治生态的制度根基。组织了深入落实中央八项规定精神专题培训，持续巩固拓展中央八项规定精神成果。制定了学院《形式主义官僚主义负面清单》，驰而不息把纠治“四风”融入反腐倡廉建设和教书育人的全过程，营造风清气正新常态。
进一步加强思想建设。把思想建设作为根本性建设，增强思政工作的责任感和使命感，着力构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局。全面贯彻党的统战工作和宗教工作基本方针，增强做好统战领域、宗教领域重点工作的针对性和有效性。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，全院上下在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，牢牢地掌握了意识形态工作的领导权、主动权、话语权。
进一步加强纪律建设。坚持把纪律规矩挺在前面，加强反腐败体制机制创新和制度保障，印发了《学院2018年纪检监察工作要点》，与各部门、各单位签订了《党风廉政建设责任书》，将党风廉政建设责任制同全院教育教学工作有机结合起来。积极配合威海市委第五巡察组政治巡察工作，并按照巡察反馈问题立说立行，边巡边改，共整改问题18个，对相关人员予以诫勉谈话、批评教育等处理，以严明的纪律让党员干部和教职员工知敬畏、存戒惧、守底线，确保学院的各项事业生机勃勃、永续发展。
这一年，我们以内涵建设为主线，始终高举质量立校大旗，毫不动摇地坚持抓质量、促内涵，推动学院各项事业跑出高质量发展加速度。
质量管理有新成效。以问题为导向，从学院的总规划和专项子规划入手，分解目标，厘清职责，制定流程，进一步健全标准体系和制度体系，不断完善不同层面的质量保证机制。加强人事、教务、学工、科研等各个业务系统的数据采集，对学校、专业、课程、教师、学生五个层面的相关指标按照不同维度进行全方位展现，初步建成教学诊改平台,对标各级标准进行诊断，为学院各项工作决策及改进提供客观依据。加强教学督导检查，开展新入职教师推门听课活动和集中网上评教、综合系部评教、学生评教活动，多次召开学生座谈会和进行课堂随机检查，为保证课堂教学质量起到了有效督促作用。
信息化建设有新进展。加强信息化平台二期建设，涵盖质量保证体系平台、大数据监控及可视化平台等综合系统28套，整合业务服务流程49个、综合数据分析点 PC端240多个、移动端 120多个，智慧校园平台累计访问量达117577人次，逐步实现大数据分析与诊断，持续提升教学质量和管理水平。加快网络及信息化设施建设，成功对接省教育厅视频会议系统。积极推进IPV6建设，成为全国较早实现IPV6网站访问的高校。完善网络和信息化安全管理制度，实施等级保护和重点网站服务外包，建成入网认证、上网行为监控、日志溯源一整套网络安全管理体系。
教育教学改革有新成绩。在专业建设上，优化专业结构，突出品牌特色，酒店管理、数字媒体应用技术、药品经营与管理3个新增专业，动物药学、食品质量与安全2个调整专业全部获批，专业数已达25个。电子商务专业成功申报“高等职业教育创新发展行动计划”第二批骨干专业建设项目；智能制造专业加入全国智能制造专业群资源建设联盟;船舶设计建造技术专业群获批省品牌专业群建设项目，省级品牌专业群达到2个。在课程建设上，把握基于工作过程行动导向课程内涵，构建工作过程系统化、工作任务课程化、教学任务工作化、课程资源数字化的“四化”课程体系建设，《微生物应用技术》等7门课程被立项为2018年度山东省职业教育精品资源共享课，职业教育精品资源共享课省级达到12门，院级达到38门。在人才培养方案修订上，完善了人文素质教育、创新创业教育、专业知识教育、专业实践能力教育“四位一体”的人才培养方案，突出第二课堂成绩，增加第二课堂学分认定。认定首批“齐鲁工匠后备人才”11名。进一步完善技能大赛实施和奖励机制，首次对竞赛获奖学生进行学分认定，营造浓厚的“比学赶超”学习氛围和“技能宝贵”舆论氛围，师生在国赛和省赛取得了历史性的双突破，荣获一等奖10项、二等奖16项、三等奖23项，累计获奖171人次，其中4个团队代表山东省参加国赛。教育教学改革成绩喜人，荣获省级教学成果一等奖3项、二等奖1项；完成了“水产技术员”国家职业技能标准制定、“水生物病害防治员”国家职业技能标准制定和相应培训教材的编制工作；入选全国跨境电子商务综合试验区职业教育集团常务理事单位；成功承办了全国水产科技周活动、2018年国赛高职组“船舶主机和轴系安装”山东赛区选拔赛、山东省大数据分析与挖掘大赛高校组决赛等赛事；被授予“全国水产科普教育基地”，成为全国水产科普教育基地联盟理事成员单位。
师资队伍建设有新面貌。开展好多元化高层次人才的选聘工作，新招聘教职工38名，逐步优化师资队伍结构。完善教师培养制度和双师素质认定办法，2018年认定“双师素质”教师35名。推进“名师工程”，2个省级名师工作室顺利通过省专家组的调研导视；海洋生物与医药系栾会妮副教授被评为第十一届山东省高职院校教学名师，省级教学名师达到4名；食品营养与检测专业教学团队获评2018年度山东省职业院校教学团队。加大培训力度，组织了9次教师网络培训会，暑期选派了13名教师参加了国培、69名教师参加了省培，教师的综合素质水平得到稳步提升。青年骨干教师成长迅速，在山东省职业院校教学能力大赛中，教师团队获得国赛三等奖1项、省赛三等奖4项；在全省高校青年教师教学比赛中，刘璐、王磊两位老师分获一、二等奖。
校园文化提升有新高度。加强传统文化教育，持续拓展明德学院的内涵与外延，健全德技并修、工学结合的育人机制。完善媒体传播力指标体系，进一步加强学院自身传播建设、媒体报道、自媒体提及的工作力度。广泛开展理想信念教育，组织师生参演和观看音乐剧《爱在天际》，继承和发扬郭永怀先生高贵的思想品格和伟大的爱国主义情怀。促进学生社团文化建设，建有各类社团87个，参与学生5445人，举办了社团首届文化节活动、“星级社团”评比、集中纳新、精品展示、联谊会等活动，不断提高社团活动的质量，丰富学生的课余生活。全面实施“第二课堂成绩单”制度，到梦空间注册学生6404人，激活学生5830人次；注册部落279个，累计发布活动1543次，通过数据分析与反馈机制紧密结合，助力大学生实现梦想。着力完善志愿服务体系，推出各类志愿服务活动281项，累计志愿服务时长7100小时，在全省“三下乡”暑期社会实践活动中，院团委获优秀组织奖,3名教师被评为优秀指导教师、4支队伍被评为“优秀团队”、17名学生被评为“优秀学生”。
招生就业有新突破。坚持“以质量促就业,以就业促招生,以招生促发展”的指导思想,探索联合办学、定向培养等多种招生方式，建立长期稳定的学习实习就业基地，不断增强招生就业指导服务能力,确保招生就业质量的稳步提升，力促学院持续健康发展。去年学院被省教育厅批准为首批高职综合评价招生试点院校，计划招生510人，录取421人，位于同类院校前茅。2018年总计划招生2950人，报到2635人，报到率达到93.7%，在校生已达到7145人；2018级毕业生就业率达到98.49%；本地就业率为17.8%，预计2019年将达到30%。
创新创业有新亮点。大学生双创孵化基地聘请了40余人组成的创业导师团，集聚了京东、新迈尔、椅子网、阿里巴巴、惠普等国内外与时俱进的最新产业元素，融入教育教学和电商孵化各个链条，构建了跨境电商、旅游电商、直播电商、品牌电商、电商托管等产业模式集群，建成14个功能区，量身打造15项优质服务，通过“互联网+新媒体运营”向国内外全面推介威海的特色产业、风土人文、旅游资源等，打造了以市场为主导、以企业为指导、以学生为主体、以高校为依托的“产学研”紧密结合的创新创业校企合作模式。目前，已筛选40多个双创项目，在孵学生企业26家，已毕业企业6家，每天800名以上的学生在此参与各类活动，产生经济效益1700多万元。大学生创新创业协会被授予“全国高校百强创业社团”，团队创业项目代表山东省高职院校参加中国“互联网”大学生创新创业大赛荣获银奖。
这一年，我们以服务发展为核心，始终高举产教融合大旗，毫不动摇地坚持教育和产业统筹融合发展，推动产教深度融合、校企全面合作。
产教融合有新发展。召开了学院第一届理事会第三次会议，对理事单位进行了增补，推进专业与产业深度融合、教学与生产深度融合、企业文化和校园文化深度融合，不断完善产、学、研合作的长效机制。与成山集团、京东集团、华鹏玻璃等企业探索实施现代学徒制办学改革；与威高集团、黄海造船、威海联桥国际等100多家龙头企业进行深入的校企合作。筛选了500多家优质企业纳入数据库，建立了立体化就业信息服务平台。探索实施国际产教融合，主动融入“一带一路”国际产学研合作联盟威海倡议；6名学生完成了为期4个月的赴台湾大仁科技大学研修旅程；与韩国海洋大学、乌克兰地球仪科学技术发展有限公司签署合作备忘录，努力实现服务“一带一路”倡议破题。
社会服务有新成果。紧紧围绕山东省新旧动能转换和威海市七大千亿级产业集群，加快5个省、市级工程技术研究中心、1个省级工程技术研发中心和3个市级创新平台建设，获得2018年山东省高等学校科学技术二等奖（高职高专）1项，立项省科技厅2018年省重点研发计划项目1项、高等学校科技计划项目4项、2018年威海市重点科技创新项目2项，争取省、市专项、研发资金62万元。积极发挥学院师资、技术优势，为企业解答技术难题咨询30余次，刘振华教授科研团队获批威海市校地合作人才资助计划项目。积极参与精准扶贫，为郓城唐庙镇捐赠扶持资金5万元，捐赠衣物500多件，培养电商运营人员5名。完善人力资源培训服务体系，与哈尔滨工程大学联合申报了成人教育专升本工作站；积极发挥作为“山东省海洋与渔业实用人才培训基地”等培训基地和鉴定机构的职能，开展好继续教育、技术培训、学历进修、社区学习、技能鉴定等服务，提高对区域经济和社会发展的贡献度。
这一年，我们以稳定发展为根本，始终高举规范管理大旗，毫不动摇地坚持管理精细化、服务精致化、治理精准化，持之以恒地推进文明，保障平安，促进和谐。
实施学生管理精细化。加强思想政治引领和价值引领，开展了“学习新思想 千万师生同上一堂课”活动。坚持把思想政治教育融入改革发展的各环节，实现专人开展思政教育向人人参与思政工作的转变。完善育人机制，优化评价激励，切实构建实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等质量提升体系。加强辅导员队伍专业化、职业化建设，启动辅导员名师工作室项目，努力提高学工队伍整体素质。加强学风建设，开展技能大赛月、学风建设月、读书月等系列活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
实施资源服务精致化。加强文献信息资源基础建设，新采购纸质图书10万册、电子图书6万册。开展“诵读中华经典”、“以书为媒 一见如故”等读书月和毕业季系列活动，助力阅读推广活动的开展。完善“考证考级资源中心”，为学生复习备考提供权威学习资料；购买中国知网数据库，积极为人才培养、学科建设、教学科研等工作提供完善的文献信息保障与服务。
实施安全治理精准化。牢固树立安全生产发展理念，压紧压实校园安全责任，层层签订安全责任承诺书，构建安全网络化责任体系，进一步强化“党政同责”和“一岗双责”。牢固树立“隐患即事故”意识，针对食品安全、消防安全、校舍安全、实验实训中心及实验室安全等14个方面，在全院范围内开展校园安全风险隐患大排查大整治大改进，共排查隐患33处，目前已整改24处，尚未整改隐患已制定整改责任人、整改责任单位、整改时限、整改措施和监管措施。强化信访排查，及时排查和化解各类矛盾与纠纷，切实把矛盾纠纷解决在基层、化解在萌芽状态。
各位代表，同志们，这一年，全院上下牢牢把握用好用活改革创新的关键一招，坚定思想之魂，切中发展脉搏，凝聚融合之力，创造了优良的业绩，探索了成功的经验，实现了多领域的突破，呈现出亮点纷呈、竞相发展的良好局面，学院站在了新的更高的起点上。这些成绩的取得，是各级党委政府和上级主管部门正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，更是全院广大教职员工同心同德、勇于担当、不懈奋斗的结果，在此，我代表学院向全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！
二、科学研判，把握改革发展新形势
2019年，是我们新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年，也是深入贯彻落实全国全省教育大会精神的开局之年，更是加快推进教育现代化的攻坚之年。站在新的历史起点上，学院的教育改革发展，既面临着难得的历史机遇，也面临着严峻的现实挑战。
从国内形势看，随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，教育的重要地位和作用越来越凸显。习近平总书记在全国教育大会上提出了教育改革中的“9个坚持”和今后开展教育工作的“9个要求”，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。近日，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》，提出了推进教育现代化的指导思想、实施原则、发展目标、八大基本理念和十项战略任务，共同构成了教育现代化的顶层设计和行动方案，绘制了新时代加快推进教育现代化建设教育强国的宏伟蓝图。为把职业教育摆在更加突出的位置，把党中央、国务院奋力办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动，1月24日，国务院出台了《国家职业教育改革实施方案》，提出了完善现代职业教育体系、促进产教融合“双元育人”、建设多元办学格局等7个方面20项政策举措，努力实现由追求量的发展向质的显著提升、由参照普通教育办学向行业企业参与专业特色鲜明的类型教育、由政府主办为主向政府统一管理社会多元办学的“三个转变”，打响了职业教育提质升级的攻坚战，开启了职业教育发展的新征程，提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书，明确了今后5年的工作重点，为实现2035年中长期目标以及2050年远景目标奠定了重要基础。
从省内形势看，我省正在深入推进新旧动能转换重大工程，而新旧动能转换的堵点和痛点之一就是高素质实用型技能人才缺乏。刚刚结束的全省教育大会要求，“要加快从产教结合转向深度融合，推动教育实现嵌入式特色化发展。”为贯彻落实全国全省教育大会精神和《国务院关于深化产教融合的若干意见精神》，山东省人民政府办公厅出台了《关于深化产教融合推动新旧动能转换的实施意见》，山东省教育厅等11部门联合下发了《关于办好新时代职业教育的十条意见》，推动我省现代职业教育体系建设“再出发”，确保我省现代职业教育体系建设能更加顺应时代要求，更好服务乡村振兴、经略海洋、军民融合和新旧动能转换重大工程等重大战略。
从学院发展看，经过近5年的办学实践，学院加强顶层设计，谋求科学发展，各项事业实现了从无到有，从弱到强，从粗放到精细，从简单维持到创新发展的巨大转变，内部质量保证体系建设、信息化建设、技能大赛、创新创业、传统文化教育等领域实现了从跟跑到并跑甚至领跑，取得了令各级党委政府肯定赞扬、教育同仁广泛认可和社会各界刮目相看的成绩。同时，通过对学院“十三五”发展规划的中期评估，我们清醒认识到，工作中还存在着职业院校共同的短板和新建院校自身的不足，如教育供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应，人才培养和产业需求“两张皮”问题仍然存在，学院的创新力、适应力、人才培养质量与区域经济社会综合竞争力不能完全匹配，参与国家、省重大发展战略实施和重点决策部署的响应度、契合度、融合度和贡献度还不够，等等。这些短板和不足既是压力，也是动力，既是差距,又是潜力，既是过去攻坚的重点，又是未来努力的方向。在新征程的起点上，我们更加坚定中国特色职业教育的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信、发展自信，更加坚定走好这条道路的的信心和决心！
新时代的职业教育成为我国教育发展的战略重点，只有加快内涵式发展，才能实现《现代职业教育体系建设规划2014——2020年》所描绘的职业教育发展愿景，才能实现《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》所提出的总体要求与目标。在战略上，我们要做到“4把握4增强”：把握19大新要求，强化供给侧结构性改革，完善职教和培训体系，深化产教融合、校企合作，增强办学活力；把握国家战略，谋划内涵建设的对接领域或路径选择，主动适应社会需求和引领社会进步发展，增强服务能力；把握育人初心，以“立德树人”为根本任务，为国育才，增强发展定力；把握发展质量目标，提升治理能力和创新能力，增强内生动力。在战术上，要做到“9个对接”：对接国家战略，谋划办学方略；对接职教规律，推进产教融合；对接市场状态，动态跟随响应；对接产业调整，调控专业布局；对接行业发展，换挡主动提速；对接职业标准，优化培养体系；对接岗位需求，开发教学资源；对接企业发展，供给人力资源；对接学生成长，促进全面发展。
各位代表，同志们，学院的改革发展正处于爬坡过坎、攻坚克难的关键关口，正如习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上所强调指出的，我们现在所处的是一个“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险，而又不进则退，非进不可的时候。越是这个时候，我们越要增强忧患意识、紧迫意识、责任意识、使命意识,坚持目标导向、问题导向、结果导向，敢于啃硬骨头，置险滩，找准着力点和主攻方向，大胆的闯，大胆的试，大胆的改，把压力变成动力，把差距转换成潜力，使学院焕发新气象，彰显新担当，成就新作为！
三、突出重点，明确改革发展新任务
2019年，学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神以及全国全省教育大会精神，深入贯彻《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》等政策文件，对标威海打造“精致城市·幸福威海”的目标定位，坚持稳中求进工作总基调，加强党对工作的全面领导，以立德树人为根本任务，着力在完善职业教育和培训体系、促进产教融合、校企合作、培育劳模精神和工匠精神上下功夫，为新旧动能转换提供技术技能和人才支撑，为带动扩大就业和服务重点战略、推动经济增长作出新贡献。重点要聚焦七个方面工作：
一是聚焦全面贯彻落实党的十九大精神，进一步推动全面从严治党向纵深发展。深入学习贯彻党的十九大精神。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进教案、进头脑工作。全面贯彻党的教育方针，切实增强广大师生“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。按照中央和省、市委统一部署，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化。加强思想政治工作和意识形态工作。坚定中国特色社会主义办学方向，围绕立德树人根本任务，加快推进“思政课程”走向“课程思政”，推动思想政治教育贯穿人才培养全过程。牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，落实意识形态工作责任制，强化思想文化阵地管理，完善网络舆情应对机制，确保校园政治稳定。加强基层党组织建设。严格党支部组织生活制度，抓牢抓实“三会一课”，提高党内政治生活质量，增强党内政治生活的严肃性。运行管理好“灯塔—党建在线”系统，做好发展党员和党务公开工作。健全创先争优工作机制，培植和宣传先进典型，激发基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。加强干部队伍建设。坚持党管干部的原则，有计划分批次选派干部进行学习培训，进一步提高干部队伍的思想政治素质、政策理论水平和业务工作能力。坚持领导干部个人有关事项报告制度，健全干部考核评价体系，完善干部管理监督制度体系，着力打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。加强党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制，进一步强化“党政同责”和“一岗双责”，健全作风建设长效机制，召开全院党风廉政建设大会，对党风廉政建设进行全面总结部署，全面提升党员干部和教职员工廉洁自律意识。强化监督执纪问责，严格落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”问题。认真抓好威海市委第五巡察组政治巡察反馈问题的整改落实，营造风清气正的干事创业氛围和山清水秀的政治生态。加强党对统一战线和群团工作的领导。完善统战工作制度，加强统战工作队伍建设。健全教代会、学代会的运行机制，发挥师生员工的民主管理和民主监督作用。构建学院宗教工作体系，坚持抵制宗教向校园渗透。贯彻落实上级关于高校共青团和学生会组织改革的各项部署，做好学生组织的规范管理工作。
二是聚焦加快优质校建设，进一步促进学院内涵式发展。进一步更新办学观念。将服务中华民族伟大复兴作为重要使命，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，“与时俱进”加强对职业教育基本理念、政策的学习研究，在更高的层次、更大的范围、更新的起点上思考办学的创新与发展，积极参与中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，重点在专业设置、教学组织、课程体系、教材教案、教学方式、校企协同、实践育人、教师素质、队伍建设等方面进行系统谋划和布局，与新经济、新技术、新产业、新业态、新模式的变化和发展逐一对接，集中力量建设高标准的高素质技术技能人才培养培训基地、技术技能创新服务平台，为决胜全面建成小康社会、实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。推进内部质量保证体系建设。认真研究落实《山东省教育厅关于加快推进职业教育信息化发展的实施意见》和《教育信息化2.0行动计划》，以信息化、大数据为载体和手段，为学校、专业、课程、教师、学生五个横向层面质量诊改提供强有力的数据支撑。组织各层面依据质量目标和质量标准，借助教学诊改平台实时数据和分析结果，查找问题，找出差距，提出整改措施，撰写各层面自我诊改报告，并不断调整发展目标，实现学院工作的及时预警和持续改进，为迎接2020年后省级诊改复核工作做好准备。建设高水平“双师型”师资队伍。稳步实施2019年度教师招聘工作，逐步优化师资队伍结构。完善“固定岗+流动岗”资源配置机制，健全自主聘任兼职教师办法，选聘“产业教授”，推动企业工程技术人员、高技能人才和学院教师双向流动，遴选、建设好兼职教师资源库。夯实教师专业发展体系，实施教师素质提高计划，建立校企共建的教师培养培训基地和教师企业实践基地，逐步落实教师5年一周期的全员轮训，探索建立新教师为期1年的教育见习和为期3年的企业实践制度。建立“双师型”教师资格准入、任用管理制度，完善双师素质认定办法，建设高素质的专兼职“双师型”师资队伍。制订新时代教师师德行为规范，将师风师德作为教师考核、职称评聘的重要指标，推动师德建设长效化、制度化。完善教师技能大赛制度和教学能力大赛制度，发挥省级名师工作室、省教学名师、省级教学团队引领作用，组建高水平、结构化教师教学创新团队，教师分工协作进行模块化教学，力争再培育一批专业骨干带头人、教学能手、教学名师、教学团队和职教名家。重构专业体系。开展产业研究，围绕新旧动能转换，摸清十强产业未来5年人才需求，加快新工科建设，完善需求导向的专业布局结构、专业设置调控和人才培养结构调整机制，推进专业的标准化、规范化、品牌化建设，2019年拟再拓展与新兴产业发展相适应的新专业3个，打造海洋特色鲜明、具有较大影响力的专业2-3个，争取申报国家级及省级高水平专业。建立专业集群，以“扩容”为重点，改变专业碎片化、教学资源割裂的现象，构建对接产业链的专业集群，加快五大专业群同步建设，2019年拟再申报立项省级品牌专业群项目1个。深度推进产教融合。认真贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》，着力构建产教融合协同体系。以价值融合为切入点，凝聚师生同心同德兴教兴威的价值共识，凝聚校企互惠双赢协同发展的价值共识，着力打造利益共同体，实现共同价值融通；以价值融合带动要素融合，构筑产教、校企对话的新平台，召开第二届理事会第一次会议，建立若干专委会或职教集团，促进产业需求侧和人才培养供给侧要素全方位融合，带动信息、人才、资本、条件、资源等要素的深度融合；以要素融合推动产教融合，由要素的单一零散对接到集聚融合，实施专业、产业、行业、企业、职业“五业联动”，推进与威海市园区、产业、企业在人才培养、技术创新、社会服务、文化传承、国际合作等方面的产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接；以产教融合实现校地融合，紧贴区域经济社会发展需求，主动服务和融入新旧动能转换重大工程，与海洋高新区产业项目对接合作，建设好“成山学院”、“京东学院”，围绕当地产业服务，围绕区域重点战略服务，围绕社会发展服务，在服务发展中发展自我。坚持对外开放。积极学习和引进境内外先进、成熟适用的人才培养标准、专业课程、教材体系和数字化资源，积极参加国际应用技术创新大赛、国际职业技术教育巧手大赛。巩固与台湾、韩国、乌克兰等境内外高校和企业建立的一对一合作成果，继续选派优秀大学生赴台湾大仁科技大学研修，邀请乌克兰地球仪科学技术发展有限公司来访，深入开展交流合作。积极响应“一带一路”国际产学研合作联盟威海倡议，依托“一带一路”国际产学研合作联盟搭建的平台，实现服务“一带一路”倡议取得规模成效。加强校园文化建设。依托“明德学院”组建全国文化教育联盟，提升中华优秀传统文化教育水平；开展传统文化进社区、进乡村活动，发挥大学对地方、社会的文化带动作用。精心打造永不落幕的《郭永怀》话剧，积极开展庆祝新中国成立70周年系列活动，传承和弘扬伟大的爱国主义精神。深入开展“海院大讲堂”活动，充分发挥党校、团校等第二课堂的育人作用。建设好海院易班发展中心，开展好军事训练、社会实践、志愿服务、体育节、科技艺术节、社团节等常规活动，着力打造项目品牌、社团品牌、文化品牌。
三是聚焦加强教育教学改革创新，进一步提高人才培养质量。深化教育教学改革。坚持标准引领，主动对接产业发展、技术进步和流程再造，形成分层分类、系统衔接的教学体系，推进专业目录、专业教学标准、课程标准、定岗实习标准、实训条件建设标准在学院落地实施。重构课程结构和内容，打响课程改革攻坚战，注重基础课与专业课、理论与实践、学历教育与资格教育以及德育、智育、美育的优化整合，构建“学分制、菜单式、模块化、开放型”课程结构。推进“课堂革命”，加强工学结合课程建设，大力实施“教学做育训一体化”工作项目教学，积极促进师生学习主体“翻转”，让学生在与学习环境和工作环境的交互作用中建构起属于他自己的知识框架，从而学会和具备学习能力、做事能力、生存能力。健全人才培养质量标准，修订人才培养方案，积极探索现代学徒制人才培养模式，提高人才培养的针对性和实效性。探索建立“学分银行”，按照省教育厅关于逐步推行学分制管理制度的要求稳步推行学分制。统筹推进精品资源共享课、教学资源库、优质教材、教改立项、教学成果、实训基地等一系列质量工程项目建设，2019年再申报立项省级精品资源共享课5门，立项建设院级精品在线开放课程10门，争取获得国家级认定1门。实施人才培养质量提升工程。坚持立德树人，增强学生可持续发展能力，着力培养学生的科学人文素养、工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力，建立和完善1+X证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。开展适合教育，实现跨界培养，注重有教无类、自主选择、因材施教，适应多样化的学生基础水平和职业生涯目标，为学生提供多样化的成才通道。构建“纵向贯通,横向融通”职业教育培养体系，在“3+2”对口贯通分段培养上做好文章。大力弘扬培育劳模精神、工匠精神，推进德技双优“齐鲁工匠后备人才”培育工程，着力培养更多具有“匠气匠心匠技”的优秀学生。积极组织参加各级各类技能竞赛,力争在2019年全国、全省职业院校技能大赛中实现新突破。加强实验实训基地建设。坚持科学论证、充分调研、阳光采购，强化仪器设备和教学耗材规范管理。注重创新思路、整合资源，提升实验实训设备利用率和社会服务能力。实行全程监督、动态把控，扎实推进实验实训室精细化管理，强化实验实训室环境文化和制度文化建设。严格落实责任、排除隐患，确保实验实训工作安全无事故。高标准建设好校外实训基地、校企共建实训基地、校内示范实训基地和虚拟仿真实训基地，健全学生到企业实习实训制度，提升技术技能人才实训能力，做好加强海洋生物医药与食品产教融合实训基地建设项目申报工作，争创省级示范校内实训基地和虚拟仿真实训基地。加强招生就业指导与服务。强化质量意识，继续把招生就业工作纳入内部质量保证体系当中。创新招生工作方式，进一步摸清政策形势、抓住关键节点、强化宣传效果、严肃招生纪律，实现全员招生向专业招生的平稳过渡，力争实现招生数量与质量的双丰收。加强就业工作组织领导，进一步推进工作责任制、深化院系两级联动、拓宽就业渠道、实施精准对接、推送指导服务，实现更高质量和更充分就业，力争实现总体就业率和本地就业率的双提升。深化创新创业教育。开展全方位、立体式、网络化创新创业教育，推进双创课程体系落实到人才培养全过程，整合院内外创新创业教育资源，积极开展创新创业培训。以大学生科技创新项目为支撑，以“挑战杯”为引领，不断完善“国、省、院、系（部）”四级科技创新竞赛体系。发挥“大学生双创孵化基地”平台作用，保护好学生的创造“火种”，为学生创新创业提供全面服务；加强与海洋高新区创新创业基地的对接融合，吸引更多的创业大学生、初创小微企业及转型发展企业项目入驻，培育一批具有代表性的创新创业成功企业和创业典型，并将成功经验复制推广，助推威海企业创新创业。
四是聚焦构建社会培训体系，进一步增强社会服务能力。抓好技术研究和社会服务。围绕服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级，加快推进5个省市级工程技术研究中心、1个省级工程技术研发中心、3个市级创新平台建设。加强与区域产业行业企业的合作，共同进行横向、纵向科研课题的申报研究和技术成果的孵化中试推广。设立中小学综合实践基地，面向中小学生及家长开展综合实践和科普教育服务。面向社会开放“明德学院”部分场馆，全面开展传统文化进园区、进学校、进社区、进农村活动。紧紧围绕乡村振兴、经略海洋、军民融合和新旧动能转换重大工程，开展涉海涉农培训、转岗培训、技术技能提升培训以及面向退役军人、农民工、失业人员、中小微企业员工、残疾人等群体的培训，抓好培训项目、培训教材、课程和培训师资队伍建设，为经济社会发展提供源源不断的高素质劳动者。抓好精准扶贫工作。着眼长远，因地制宜，突出特色，积极探索科技扶贫思路，实施切实可行的扶贫项目，将文化扶贫与产业扶贫相结合、扶贫与扶志相结合，利用学院师生技术资源和专业优势，结合包扶村虎山镇大曲家村和对口扶贫的郓城唐庙镇特点，在现金扶持的基础上免费开展专业技术培训，助力贫困村早日脱贫。
五是聚焦实施精细管理，进一步提升工作规范化水平。推进治理体系和治理能力建设。全面贯彻落实党委领导下的院长负责制，健全重大事项咨询论证、意见征求和合法性审查制度，严格落实“三重一大”决策制度和领导班子成员联系基层和调查研究制度。稳步理顺学院办学体制机制，修订学院章程，完善以章程为统领、以内部质量保证体系建设为主线的现代大学制度体系。完善院、系（部）两级管理体制，健全决策、执行及监督机制。健全理事会治理制度，修订理事会章程，完善“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的机制。健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构，充分发挥学术委员会在专业建设、人才培养方案、学术评价、职称评聘、学术发展和学风建设等各项工作中的重要作用。深入推进信息公开，保障社会公众和师生员工的知情权和监督权。加快信息化建设。适应“互联网+职业教育”发展需求，推进信息技术与教育教学深度融合，有效提升课堂教学质量。推进学院课程在线平台建设，促进教学方式与学习方法的变革，构建“互联网+”翻转课堂新模式。加强微课程开发，指导学生充分利用网络平台进行学习，打造优质网络在线课程；利用校外优质MOOC课程资源，丰富学生选课，为学分制选课及成绩认定创造条件。广泛开展教师信息化教学能力提升培训，将信息技术应用能力作为教师评聘考核的重要依据。加强数据管理与网络信息安全防控工作，实施信息系统网络安全等级认定。强化诊改思维，打通各应用系统间数据壁垒，消除信息化应用盲区，实现关键业务系统“应上尽上、全程在线”，形成院情分析与决策大数据支持平台，建成具有我院特色的智慧校园，为学院管理决策和诊断改进提供支撑。促进学生管理上档升级。强化意识形态教育,做好思想引领。加强辅导员队伍建设，加大辅导员职业能力培训力度，建立以专为主专兼结合的辅导员队伍。创新学生思想政治工作载体，加强网络思想政治教育。落实国家精准资助政策，健全家庭经济困难学生资助体系，做好对建档立卡家庭经济困难学生的政策宣传和资助工作，规范“奖、助、贷、补”评审与发放工作，构建“扶困、扶智、扶志”资助育人工作机制，提升资助育人工作成效。强化学生心理健康教育，加强一个基础，做好两级普查，构建三个平台，完善四级网络，提高学生心理健康水平。实施学生养成教育与基础文明教育提升工程，加强对学生的安全教育和管理，全面提升学生的基本素养。
六是聚焦强化服务保障能力，进一步打造文明和谐校园。加强精神文明建设。以深化创建内涵，打造特色品牌创建活动为重点，以提升学院的软实力为宗旨，以创建省级文明校园为目标，完善文明校园创建工作方案，进一步推进完善整体推进机制、目标责任机制、考评奖励机制、榜样示范机制、投入保障机制。开展社会公益活动，助力荣成创建全国卫生城市。推进文明有礼培育工程，深化诚信教育创建活动。完善教师荣誉体系，开展优秀教师、先进工作者等评选活动，举行教师节表彰活动。开展“十佳大学生”评选表彰活动，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强新闻宣传工作。围绕学院中心工作，以推进新媒体建设为重点，进一步加强学院门户新网站和官方微信、微博等新媒体的建设与管理。做好宣传队伍建设，加强信息员培训与管理，打造高素质新闻宣传团队。加快“海讯新闻中心”建设，着力提升对外宣传质量和水平。加强与国家和省级主流媒体的沟通合作，广泛宣传学院办学特色，全面塑造学院品牌形象，提升学院影响力和美誉度。加强图书馆建设。完善、优化图书馆文献资源体系，做好图书、期刊、考试库等资源的采购、续订、增减等工作，确保图书馆各项指标体系能够达到山东省高职高专图书馆建设的标准。利用图书馆微信公众号、QQ公众号，及时发布图书馆文献资源相关信息，提高图书馆资源的利用率。以“中华经典文化”为核心，开展“笔墨涟漪”抄书接力等一系列书香活动，重新起漂“图书漂流站”，设立主题阅读空间，发挥图书馆服务育人、环境育人的职能，培育浓厚的校园读书环境。加强财务和固定资产管理。进一步加强预算管理工作，从预算执行申请入手，加强审批流程管理，强化报销手续管理，实现程序规范、收支平衡。进一步理顺资产管理工作，根据资产管理考评细则，继续开展资产清查，做好新购置资产验收，确保各项资产及时入账。进一步完善招投标和合同管理制度，规范流程，阳光操作，确保招投标活动的公开、公平、公正和信息、资源共享，在加快推进专项资金项目执行的同时，防控廉政风险，提高工作效率。提高后勤保障质量和效率。落实节能减排工作要求，加强水电暖管理，推进节约型校园建设。认真开展校园环境美化和校园基础设施维修，做好校园卫生保洁、疫情防控、植树造林、宿舍防盗网拆除、压缩气瓶库房施工等工作。精心设计好招标方案，做好学生第二食堂、教工食堂、超市面向社会公开招标工作。全面推行网上报修系统，进一步规范报修、赔偿、维修、耗材采购及领用等环节。
七是聚焦坚守红线意识、底线思维，进一步筑牢校园安全维稳防线。抓牢安全稳定工作。健全完善安全维稳工作的制度体系和突发事件应急处置机制，严格落实安全维稳工作责任制，抓好“回头看”，巩固好校园安全稳定隐患排查整治结果。加强交通安全管理与教育，维持良好的校园交通环境。大力开展法制宣传教育活动，开展反邪教警示教育工作，防范和抵御敌对势力利用宗教对校园渗透。加强消防工作，筑牢消防安全“防火墙”，定期组织消防演练。加强对食品安全管理员及所有食品从业人员的责任意识教育，层层签订食品安全责任状，把好源头关、加工关、销售关，坚决防止食品安全事故的发生。加强门禁管理，做好反恐防范工作，进一步完善人防、物防和技防措施，扎实推进平安校园创建活动。抓好信访工作。严格落实信访工作责任制，各部门负责人为第一信访责任人，对接待信访事项一包到底。加大排查力度，及时化解信访矛盾隐患。不断健全信访网络，拓宽信访渠道，建立工作台账，对信访工作做到“早发现、早预防、早处理”。
各位代表，同志们，职业教育生命力在于同步社会发展，职业教育源动力在于创新发展质量，职业教育影响力在于精准服务能力，职业教育吸引力在于服务发展质量，职业教育活力在于教育和培训并举，我们要以重点工作任务为切入点，自我加压、苦练内功、加快发展，把“奋进之笔”转化成奋进之效，努力办好人民满意的教育。
四、提振精神，推动改革发展新气象
工作谋划是基础，抓好落实是关键。2019年的形势任务非常明确，接下来关键是怎么干，怎么抓，教育部和省、市都将今年作为“攻坚克难、狠抓落实”之年，我们要争当落实的排头兵，按照时不我待、只争朝夕、问题导向、狠抓落实的要求，在工作作风上有大变化、大突破、大飞跃，使各项决策部署落到底，见实效。
要心中有情怀。情怀是初心，是理想，是使命。“不忘初心、牢记使命”是十九大的重要主题，我们办教育也要“不忘初心、牢记使命”。要把教育作为自己的终身事业，发扬义无反顾、直面危难的担当精神，发扬自力更生、积极作为的进取精神，发扬不屈不挠、坚韧不拔的奋斗精神，秉承教育报国理想，不忘初心使命，奋力开创学院发展新未来。
要眼中有目标。要瞄准建设本地离不开、同行都认可、国际能交流的优质高职院校这个目标，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,赶超省内先进院校，努力达到办学定位准确、专业建设一流、师生素养卓越、社会服务有力的优质校建设标准，扎扎实实在学校、专业、课程、教师、学生五个层面实现本质提升。
要手中有方法。要树立积极进取的学习风气，始终保持昂扬向上的精神状态，始终保持克难攻坚的勇气，把职业当事业干，把心思用在干事创业上。要以问题为导向，抓住重点，抓住关键，抓住矛盾的主要方面，紧紧抓住制约教学、管理、服务上的瓶颈问题，解放思想，敢于创新，善于创新，精准施策，重点突破。
要脚下有行动。要以“工作落实攻坚年”为抓手，抓住突出短板和薄弱环节，提高站位抓落实，转变作风抓落实，提升状态抓落实，自觉学习抓落实，深入一线抓落实，明确责任抓落实，重点突破抓落实，典型引领抓落实，强化保障抓落实，发扬钉钉子的精神，一锤接着一锤敲，一步一个脚印干，确保各项工作取得最优效果。
各位代表、同志们，历史的画卷,总是在砥砺前行中铺展;时代的华章,总是在新的奋斗里书写。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心再出发，牢记使命永向前，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，谋求新发展、创造新优势、实现新突破，全面开创学院改革发展的新局面，为努力争当全省走在前列排头兵、加快建设“精致城市·幸福威海”提供更多的人才支持和智力支撑，以高质量的改革发展向建国90周年华诞献礼！
