壁立千仞，听沧海激浊扬清

在威海的海岸线上，最不缺的就是风浪。走在校园里，偶尔能闻到海风裹挟的咸涩气息。天气晴好时，海面开阔明亮；起风之后，浪花拍在岸边，水色也不再总是澄明。大海并非永远平静，却始终让人愿意驻足。望着它，我常会想到一个问题：人在纷杂的生活中，怎样才能把清白二字守得长久？

说起廉洁，人们容易想到重大的抉择，想到面对利益时鲜明的拒绝。这些固然重要，但一个人的原则，更多时候是在寻常日子里形成的。今天怎样对待一份作业、一项职责，怎样解释一次失误，怎样处理自己与集体的关系，日积月累，便决定了遇到更大考验时能否站得稳。

大海能容纳百川，却不能靠“容纳”维持清洁。泥沙与污染汇入海中，终究会影响它的面貌。要守护一片碧海，既要珍惜自然自身的调节能力，也要有人认真治理污染、维护生态。由此再看人心，道理颇为相近：反省是必要的，却不能把一切寄托于事后的反省。事前有界限，行事有规矩，出了问题肯纠正，清白才有可靠的依托。

有些界限并不难辨认。作业应当独立完成，实验数据不能因结果不理想而改动；引用别人的观点，要标明出处。参与集体事务，账目该记的就记清楚，评奖评优也应如实陈述。这些事情看起来都不大，却会让人逐渐习惯于说真话、按规则办事。反过来，如果总觉得“小事无妨”，下一次给自己找理由便容易得多。

更难的是那些被人情包裹的请求。“帮个忙而已”“这次能不能灵活一点”，话说得客气，甚至让人一时难以拒绝。人情当然值得珍惜，但若因此改变本应公正的判断，最终损害的可能是另一个人应有的机会。把事情的标准说明白，按同一套规则办理，有时比含糊地答应更能维护长久的情谊。

齐鲁大地重礼义、尚气节，这份文化传统离今天并不遥远。我们读到先贤对正直的推崇，也能在家中听见长辈朴素的叮嘱：不是自己的东西不要拿，答应的事情认真做。这些道理未必措辞宏大，却足以成为日常判断的起点。廉洁文化若只停留在熟记几句格言上，力量便有限；真正让它延续下去的，是人们在眼前的事情上愿意照着做。

“无欲则刚”说的也不是人不该有追求。青年向往更好的成绩、更广阔的机会，希望凭自己的能力做成一些事，都是可贵的愿望。值得警惕的是另一种念头：想得到，却不愿付出相应的努力；想占据机会，便希望规则为自己让路。欲望一旦越过了这条线，人就很难在需要坚持原则时保持坚定。

海岸边的礁石给人以坚硬的印象，细看却也留着风浪经年冲刷的痕迹。人不能像石头一样免于动摇，也正因为如此，才需要时时留意心里那些细小的松动。一次不合规的便利，起初或许只被当作“特殊情况”；几次之后，例外便可能变成惯例。等到要回头纠正，顾虑反而更多。守住第一次，常常比事后费力补救容易。

在校园里，学生对公平的感受尤其直接。一项评选依据是否清楚，一次考核能否按标准进行，一笔活动经费花在了哪里，大家都看在眼里。对经办的人来说，解释程序有时比办完事情更费时间，但这份耐心不可省。让人知道规则是什么，也知道规则对每个人都一样，信任才会慢慢建立。

教师和管理人员的言行，同样会影响学生对廉洁的理解。一次客观的评价，一次认真核实后的答复，可能比抽象的说教更有说服力。尤其当熟人与陌生人提出相同的请求时，仍能坚持同样的标准，学生便能看到公正是什么样子。育人发生在课堂，也发生在这些并不起眼的办事过程中。

学生也并非只能接受教育。担任班干部或参与社团事务时，手中或许只是很小的一笔经费、一个推荐名额、一件集体物品，但受托管理，就应当向集体负责。遇到不熟悉的规定，先问清楚；出现疏漏，及时说明并改正。这些经历会让人懂得，责任与信任总是连在一起。

说到底，廉洁既关乎个人品行，也关乎共同生活的秩序。如果有人凭关系获得本不属于自己的便利，认真遵守规则的人就可能吃亏。如果账目含糊不清，即使经办者本无私心，彼此也难免生出猜疑。因此，倡导自律的同时，还要让程序清楚、信息透明，让有疑问的人能够提出疑问。明确的规则保护集体，也保护认真办事的人。

当然，守规矩不等于遇事退缩。有人怕担责任，索性什么都不做；有人怕得罪人，明知做法不妥也不愿指出。这样的回避，难以称作坚守。真正可贵的是把该做的事做好，在职责范围内认真判断，发现问题便尽力纠正。清白应当与担当同行，才有分量。

廉洁文化的建设，也不能只靠一次活动、一篇征文。讲述清廉故事可以引人思考，讨论真实情境则能帮助我们把道理想得更透。比如，当朋友提出不合适的请求，怎样拒绝而又把原因说清？当自己付出了努力却没有获得名额，能否先了解标准，再表达意见？把这些问题放进课堂和日常交流，廉洁便不再是一个离生活很远的词。

家庭的影响同样如此。有些话从小听到大，起初未必觉得深刻，真正遇到选择时才明白它的用处。珍惜劳动所得，不贪图不该得的便宜，借了东西记得归还，做错事敢于承认。一个人从这些地方学着分清“我的”与“大家的”，也学着尊重他人的付出。

从校园走向社会，情况会比今天复杂。不同岗位有不同的职责，人与人之间也有合作、竞争和情分。仅凭一时的热情，未必足以应对往后的考验。青年时期养成的习惯却会留下影响：习惯核实事实的人，不容易随意附和；习惯按程序办事的人，面对私下的请求会更有定力；习惯为自己的决定负责的人，也更愿意承认和纠正错误。

鲁迅曾勉励青年摆脱冷气，向上走。我想，“向上”既是增长本领、追求理想，也包括不因一时得失放弃做人的准则。努力值得尊重，正当获得的成绩值得欣喜。若为了走得快一点而越过应守的界限，即便暂时得到想要的东西，也很难心安。

在威海海洋职业学院求学，我们常谈认识海洋、走向海洋。海洋让人看见世界的广阔，也提醒人尊重规律。无论将来从事什么工作，掌握知识和技能都只是其中一部分；怎样使用所学，怎样对待他人交付的信任，同样重要。把事情做成，固然令人欣慰；做成之后仍能坦然说明过程，更值得珍视。

傍晚的潮水退下去，礁石露出原本的模样。海风还会吹，浪也还会来。人生大概也是如此，许多考验不会预先告诉我们何时出现。能做的，是从今天开始把每一件寻常事认真做好：该坚持的标准不放松，该承担的责任不推开。

等到再次面对风浪，愿我们心里有数，脚下有根。愿这份从校园里养成的清白，陪伴我们走过更远的路。