为加强青年教师队伍建设，提升实践教学质量与技术技能人才培养水平，10月16日下午，海洋生物系在明真楼304举办青年教师成长专题讲座，邀请从教三十余年的刘振华教授担任主讲，系部负责人及全体青年教师参与活动。

讲座上，刘教授以“如何教好技能、育好工匠”为主线，结合三十余年从教经历，毫无保留地分享了日常教学与学生技能培养的实践经验与心得。在实训教学方面，刘教授强调，高职学生的核心竞争力来源于过硬的职业技能，课堂教学必须始终坚持“做中学、学中做”的理念。他结合自身课程教学实例，详细讲解了如何将课堂延伸至实训室、如何用好“讲解—示范—模仿—纠错—强化”五步教学法、如何借助信息化手段清晰呈现操作细节，确保学生看得清、学得会、练得精。在技能训练方面，刘教授指出，技能培养重规范、重细节、贵坚持。要引导学生对照职业标准和岗位要求反复打磨操作规范，从仪器设备规范使用、操作记录规范填写等基础环节入手，帮助学生养成一丝不苟的职业习惯；要依托第二课堂和技能考核，让学生在常学常练中练就扎实过硬的本领。在产教融合方面，刘教授分享了校企合作协同育人的实践经验。他强调，要及时把行业新标准、新技术、新规范融入教学内容，以企业真实生产任务改造实训项目，让学生在校内就能“真刀真枪”锤炼技能，实现课堂与岗位、学业与职业的无缝衔接。在教书育人方面，刘教授语重心长地叮嘱青年教师，技能培养与价值引领要同频共振，要用工匠精神涵养学生的职业认同，用心用情关爱每一名学生，善于发现学生的闪光点，当好学生锤炼技能、成长成才的引路人。互动交流环节，青年教师围绕实训课堂组织、学生操作习惯养成、实训安全管理等问题踊跃提问，刘教授结合具体案例逐一耐心解答，现场讨论气氛热烈。

青年教师纷纷表示，此次讲座“干货”满满、深入浅出，既有鲜活生动的教学案例，又有务实管用的技能培养方法，大家收获颇丰。此次讲座是系部发挥老教师“传帮带”作用、强化青年教师培养的重要举措。下一步，海洋生物系将持续深化理实一体化教学改革，不断提升教师实践教学能力，为培养高技能人才、服务乡村振兴贡献力量。