4月15日，经济管理系组织开展学生心理健康工作专题转训会，由刚参加完山东省首届高职高专院校学生心理健康教育工作研修班的辅导员田鸽老师主讲，系内全体辅导员参会学习。

培训会上，田鸽老师紧扣省级培训核心内容，围绕目标任务、心理测评、主题班会、危机干预四大模块展开系统分享。明确了学生心理健康工作“预防-促进-应对”三位一体的核心目标，详细讲解了心理测评的指标解读、施测规范及后续摄入性谈话的提问与倾听技巧；结合高职学生心理特点，强调主题班会需摒弃宏大叙事，聚焦“被批评后如何管理挫败感”“劳动中的成就感”等学生真实痛点设计内容；重点梳理了自杀意念、非自杀性自伤等心理危机的预警信号，讲解了危机评估的四大维度与“保障安全、聚焦问题、激活资源”三大干预原则，并传递了“人本身不是问题，问题本身才是问题”的人本主义工作理念。

此次转训及时将省级培训的先进经验与专业方法落地系部，有效提升了辅导员识别、应对学生心理问题的专业能力。下一步，经济管理系将把培训成果转化为实际工作举措，持续完善心理预警与干预体系，切实守护学生心理健康与成长成才。